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2015年4月26日 星期日

0427

Students for Academic Freedom

About SAF

The Students for Academic Freedom Information Center is a clearing house and communications center for a national coalition of student organizations whose goal is to end the political abuse of the university and to restore integrity to the academic mission as a disinterested pursuit of knowledge.
— 22 May 2006

「自由文化著作」是,可以被任何人基於任何目的自由地研究、應用、複製與修改的著作或表達。 為了尊重與保障這些自由,另外提出若干限制。自由授權係用來保障自由著作,公眾關心的是自由著作範圍,而不是自由授權的內容。

著作的「作者權」應該是自由的,包括:
  • 自由使用著作的權利,並且享用得到的利益;
  • 自由研析著作的權利,並且應用獲得的知識;
  • 自由製作與散布複製品的權利,著作的全體或部份、資訊或表述;
  • 自由更改與改進的權利,並且散布衍生著作。

2015年4月13日 星期一

0413

大學圖書館設立及營運基準

大學圖書館應有三分之二以上之專業人員。
前項專業人員應具備下列條件之一:
()國家公務人員高等考試及普通考試圖書資訊管理類科及格;或相當高等考試及普通考試之圖書資訊管理類科特考及格,並取得任用資格者。
()國內外大學校院圖書資訊學系本科系、所或相關學系、所畢業者。
()國內外大學以上畢業,曾修習大學校院開設之圖書資訊學科目(含推廣教育學分班)二十學分以上,或經圖書館各級主管機關核准或委託之圖書館、圖書館專業團體辦理之圖書資訊學科目三百二十小時以上者。

()國內外大學以上畢業,並有圖書館專門學科論著經公開出版,或三年以上圖書館專業工作經驗者。

二十一、大學圖書館依本法第七條規定,應提供其服務對象獲取公平、自由、適時及便利之圖書資訊資源。
二十二、大學圖書館應積極推展館際及其他資料服務單位之合作事宜,促進國內外圖書資訊之共建與共享。
二十三、大學圖書館應以大學設立宗旨為服務依歸,主動提供本法第九條第一項規定之各項服務。
二十四、大學圖書館每週開放總時數除法規另有規定,依其規定辦理外,由各校自行訂定。
二十五、大學圖書館為提升讀者資訊蒐集與應用能力,奠定終身學習基礎,應積極推展圖書資訊利用教育。
二十六、大學圖書館應舉辦圖書館導覽、參考工具、資料庫檢索、網路資源等圖書資訊利用相關教育活動。
二十七、大學圖書館應加強參考諮詢服務,輔導學生善於利用圖書資訊。
二十八、大學圖書館應協同教學,並得開設圖書資訊素養相關課程,提升教學研究品質。
二十九、大學圖書館應遵循國內外通用之書目標準,編製各類型資源目錄,提供多人同時使用,並明確顯示圖書資訊資源之位置或內容。
  十、大學圖書館應研訂電子資訊資源取用相關政策,以有效傳遞電子資訊資源。
三十一、大學圖書館應參與圖書資訊資源聯盟、連結電子資源、提供文件傳遞與遠距服務,以利館外圖書資訊資源之取得。





2015年3月30日 星期一

0330

趨勢 1: 新科技將擴展與限制近用資訊
可提高或限制人們對 資訊的近用能力不斷擴大的數位環境下, 人們的資訊素養變得尤為重要,例如基本 的閱讀和數位能力等。

數位內容與資訊的選擇性激增,強化資 訊素養技能的重要性,成為從眾多社 會、政治、商業與極端者議題中,辨別 權威資訊的工具。
許多線上服務供應商的通過提交個人 資訊和統計資料來盈利的業模式受到 了挑戰。

趨勢 2: 線上教育促進全球教育公平
快速發展的線上教育資源,讓學習的機會 更多、更便宜,也更方便。

建立知識和技能的廣泛戰略,提升了對 非正規的和非正式學習途徑的認可和認證水平。
在一個資訊更容易掌握和獲得的環境中, 未來的教育方法更注重如何進行認證資 訊真虛擬並能加以運用。
線上學習大幅降低成本和增加近用更 多學習機會來使學習者獲益,對傳統學 習方式造成了嚴重沖擊。


趨勢 3: 重新定義隱私與資料保護的範圍
網路環境下,個人隱私和誠信記 錄極易洩漏並可能導致嚴重的後果。

政府從各種平台與裝置監視通訊資料及 後設資料,可以簡單又便宜地監控市民 的活動以及篩選資訊。
既要滿足各國法規,又要保護線上個人 隱私和資料保護的一致標準,使得國際 層次的網路管理規格變得困難重重。

趨勢 4: 超連結的社會將傾聽新聲音與新社群的培力 
在高度互聯的社會中集結新的力量,將出 現更多的非政黨團體的集體行為,他們為自己發聲, 有效促進社會某些問題的解決和發展。

數位內容的規模每兩年加倍,由社會、 政治和商業多方面因素建構。科技在增 進溝通和集體行動方面起了積極作用: 包括培力個人、增進公民參與和商業問 責。其負面作用也不可避免:網路罪犯 增加、恐怖分子和網路極端主義者。
民主國家受益於更高的透明度、近用 公部門資料和開放政府舉措下生成的 培力公民、減少貪腐並強化管理。


趨勢 5: 新科技改變全球資訊經濟
具有高度互聯功能的移動裝置的不斷增加、 應用於家電和基礎設施的物聯網、3D 列 印和語言翻譯科技等,將改變全球資訊經 濟的形態。

人工智慧能的進展使網際網路裝置能夠 與語音識別、機器翻譯和語音合成結合, 從而支援即時多語翻譯。
越來越多的個人和企業能夠從任何地方 參與全球的資訊經濟。 這種連線減少 特定地理位置帶來的競爭優勢。


2015年3月23日 星期一

0323

IFLA趨勢報告

趨勢 1: 新科技將擴展與限制近用資訊
可提高或限制人們對 資訊的近用能力不斷擴大的數位環境下, 人們的資訊素養變得尤為重要,例如基本 的閱讀和數位能力等。

趨勢 2: 線上教育促進全球教育公平
快速發展的線上教育資源,讓學習的機會 更多、更便宜,也更方便。

趨勢 3: 重新定義隱私與資料保護的範圍
網路環境下,個人隱私和誠信記 錄極易洩漏並可能導致嚴重的後果。

趨勢 4: 超連結的社會將傾聽新聲音與新社群的培力
在高度互聯的社會中集結新的力量,將出 現更多的非政黨團體的集體行為,他們為自己發聲, 有效促進社會某些問題的解決和發展。

趨勢 5: 新科技改變全球資訊經濟
具有高度互聯功能的移動裝置的不斷增加、 應用於家電和基礎設施的物聯網、3D 列 印和語言翻譯科技等,將改變全球資訊經 濟的形態。

2015年3月16日 星期一

0316

Traditional library practice defined intellectual freedom issues very narrowly and relegated them to public and school libraries. But then in 1987 the FBI began visiting academic libraries. In an effort to uncover what they suspected to be subversive gathering of information and recruiting of operatives by foreign agents, FBI agents pressured library staff to disclose the reading habits of “suspicious looking foreigners” and asked to see circulation records.
這是以前隱私權的保護與否的議題

While written regulations and policies are necessary in all academic libraries, they are only part of promoting and protecting intellectual freedom. It is equally important that librarians and staff be well-trained and knowledgeable about the principles of intellectual freedom. It is important that prospective library employees understand that academic libraries can be “uncomfortable”-in terms of the ideas contained in much of the information that is purchased, cataloged, or exhibited on computer terminals. Staff should always be protected from any illegal workplace activity, but the library’s contents are most likely constitutionally protected.

2015年3月9日 星期一

0309

今日觀賞了一部放置於youtube上的影片-
The Joe and Rika Mansueto Library: A Construction Retrospective

這部影片是在介紹芝加哥大學新建的罕用書庫.
一般的罕用書庫為閉架式,以台灣大多數書庫為例,需要借閱都需要填寫借閱單,請館員代為借出,雖然罕用書庫裡的藏書的確是不常借閱,但當要借閱時,會變成一件麻煩事,館員需要離開位子去書庫找書,若有其他讀者需要協助便會受到耽誤.若館員不在或正在忙碌,對要借閱的讀者便不方便了.
而芝加哥的巨大的罕用書庫結合了現代精密的科技,運用自動化,電子化的設備,讓使用者可以方便地在龐大的藏書中找到需要的書籍,並且免於借還的困擾.

若以後有機會我會想要去芝加哥大學的罕用書庫參觀,因為這是一個新的科技與圖書館的結合,令我覺得非常新奇~

2015年3月2日 星期一

0302

今日主要講憲法中圖書館的相關規定,也有提到大學設立規定,目前教育部認定的大學數量等等

大學法及相關


第2條
    本法所稱大學,指依本法設立並授予學士以上學位之高等教育機構。
    第4條
    大學分為國立、直轄市立、縣(市)立(以下簡稱公立)及私立。
    國立大學及私立大學之設立、變更或停辦,由教育部依照教育政策,並審察各地實際情形核定或調整之;直轄市立、縣(市)立大學之設立、變更或停辦,由各級政府依序報經教育部核定或調整之。私立大學並應依私立學校法之規定辦理。
    為均衡區域之專科學校教育,教育部得就未設有專科部之縣(市),核准大學附設專科部。
    大學得設立分校、分部。
    大學及其分校、分部、附設專科部設立標準、變更或停辦之要件、核准程序及其他應遵行事項之辦法,由教育部定之。


圖書館法


圖書館法 民國90年1月17日公布,20條。
    第 1 條
    為促進圖書館之健全發展,提供完善之圖書資訊服務,以推廣教育、提升文化、支援教學研究、倡導終身學習,特制定本法。本法未規定者,適用其他法令之規定。
    第 2 條
    本法所稱圖書館,指蒐集、整理及保存圖書資訊,以服務公眾或特定對象之設施。
    前項圖書資訊,指圖書、期刊、報紙、視聽資料、電子媒體等出版品及網路資源。
    第 4 條
    政府機關 (構) 、學校應視實際需要普設圖書館,或鼓勵個人、法人、團體設立之。
    圖書館依其設立機關 (構) 、服務對象及設立宗旨,分類如下︰
    三、大專校院圖書館︰指由大專校院所設立,以大專校院師生為主要服務對象,支援學術研究、教學、推廣服務,並適度開放供社會大眾使用之圖書館。
    第 5 條
    圖書館之設立及營運基準,由中央主管機關定之。
    第 6 條
    圖書資訊分類、編目、建檔及檢索等技術規範,由中央主管機關指定國家圖書館、專業法人或團體定之。
    第 7 條
    圖書館應提供其服務對象獲取公平、自由、適時及便利之圖書資訊權益。
    前項之服務,應受著作權法有關合理使用館藏規定之保護。
    第 8 條
    圖書館辦理圖書資訊之閱覽、參考諮詢、資訊檢索、文獻傳遞等項服務,
    得基於使用者權利義務均衡原則,訂定相關規定。
    第 9 條
    圖書館辦理圖書資訊之採訪、編目、典藏、閱覽、參考諮詢、資訊檢索、文獻傳遞、推廣輔導、館際合作、特殊讀者 (視覺及聽覺障礙者等) 服務、出版品編印與交換、圖書資訊網路與資料庫之建立、維護及研究發展等業務。
    圖書館應寬列經費辦理前項業務。
    第 10 條
    圖書館置館長、主任或管理員,並得置專業人員辦理前條所規定業務。
    第 12 條
    為加強圖書資訊之蒐集、管理及利用,促進館際合作,各類圖書館得成立圖書館合作組織,並建立資訊網路系統。
    第 13 條
    圖書館為謀資源共享,各項圖書資訊得互借、交流或贈與。
    第 14 條
    圖書館如因館藏毀損滅失、喪失保存價值或不堪使用者,每年在不超過館藏量百分之三範圍內,得自行報廢。
    第 17 條
    各級主管機關應定期實施圖書館業務評鑑,經評鑑成績優良者,予以獎勵或補助,績效不彰者,應促其改善。
大學圖書館設立及營運基準
    中華民國93年7月28日教育部台高(四)字第0930091775 號令訂定
    中華民國97 年2 月19 日教育部台高(四)字第0970018494C 號令修正

2014年6月4日 星期三

0604

Network development and MARC standards office
Lbrary of congress
美國國會圖書館
網絡的發展和MARC標準辦公室



MARC Format Documentation
- Bibliographic
- Bibliographic (LITE)
- Authority
- Holdings
- Classification
- Community Information
 MARC格式文獻
- 書目
- 書目LITE
-
權威
-
館藏
-
主題標目 

- 社群資訊



1.MARC21
A:
network development and MARC standards office
Library of congress
美國國會圖書館網絡的發展和MARC標準辦公室

2.MARC21

1)MARC21 Formats for Bibliorgrphic Data
  mark21格式的書目資料
2)MARC21 Formats for Authority Data
  mark21格式的權威資料
3)MARC21 Formats for Holdings Data
  mark21格式的館藏資料
4)MARC21 Formats for Classification Data
  mark21格式的主題標目資料
5)MARC21 Formats for Community Information Data
  mark21格式的社群資訊資料


 3.

正題名 Title Prorper     245$a
[資料類型標示] [General Material Designation]  245$h
=並列提名 =Parallel Titles  246
:副題名 :Other Title Information  245$b
/著者著述 /Statements of Responsibility  245$c
.-- 版本著述 Edition Statement  245$s
關係版本著者著述 Statements of Responsibility Relating to the Edition
.-- 出版地,經銷商等 Place of Publication, Distribution, Etc. 260$a
:出版者.經銷者等 Name of Publisher, Distributor, Etc. 260$b
出版者,經銷者職貢敘述 Statement of Function of Publisher, Distributor, Etc.
,出版年,經銷年 Date of Publication, Distribution, Etc. 260$c
(印製地,印製者,印製年) Place of  Name of Printer, Date of Printing 260$e / $f / $g
頁(葉)數,冊數或其他單位 Number of Volemes and/or Pagination
:插圖及其他稽核細節 Illustrative Matter
;高廣 Dimensinons
+附件 Accompanying Material
.-- 集叢著述 Series Statements
附註 Notes
標準號碼 International Standaed Book Number(ISBN)
:獲得方式 Terms of Availability
(裝訂及其他字樣) Qualification
 

2014年5月27日 星期二

0528


The Kite Runner / Khaled Hosseini


追風箏的孩子 / 卡勒德.胡賽尼(Khaled Hosseini)作 ; 李靜宜譯
 



0521

2.4  Method
The method used to build this conceptual model is the entity analysis technique used in FRBR. The development of such a conceptual model consists of the following steps:
1)  The  analysis  starts  with  the  user  tasks  as  well  as  the  key  objects  that  are  of  interest to users in a specific domain.
2)  The attention is not on individual data but on the “things” the data describe. Each  of  the  objects  of interest  or  entities  defined  for  the  model  serves  as  the  focal  point for a cluster of data.  
3)  At a higher level, an entity diagram depicts the relationships that normally hold  between one type of entity and another type of entity. 
4)  Important characteristics or attributes of each entity are then identified. 
5)  Each  attribute  and  relationship  is  mapped  to  the  user  tasks.  Relative  values  of  importance are assigned to each attribute and relationship with specific referenceto the task performed and the entity that is the object of the user’s interest.These  steps  were  followed  in  the  development  of  this  model. 

3.實體(p.8)
3.1圖表約定
3.2一般框架()FRBR&FRSAD間的關係(多了NOMEN & THEMA)
3.3 FRSAD實體的條目選擇
3.4 THEMA 文化間的差異造成對詞彙語意的不瞭解


4.屬性
4.1THEMA屬性(類型)(範圍標記)
4.2NOMEN屬性(類型─控制語言)(概念表─LCSHDDCUDC)


5.關係作品 — THEMA關係
THEMA  NOMEN關係
THEMA  THEMA關係
NOMEN  NOMEN關係


6.用戶任務用戶和使用用戶任務(查找、識別、選擇、探究)

0514

課堂測驗
FRAD

1.概念模型的基礎原則2.權威資料的概念基礎

現在圖書館還是傾向控制詞彙,不太願意讓讀者使用自然語言,讓情況更混亂,來確定讀者在查閱資料時不會漏掉關鍵字
In  almost  all  large  bibliographic  databases,  authority  control  is  achieved  manually  or  semi-automatically  by  means  of  an  authority  file. 

受控檢索點是被編目規則(中國編目規則、AACR2)所控制,有主動或被動之分;有機構產生受控檢索點或實施編目規則。

The IFLA Study Group on the Functional Requirements for Bibliographic Records
(FRBR) developed a conceptual model showing the entities and relationships of the
bibliographic universe in 1997. The purpose of the FRBR model is to identify the
functional requirements of information in bibliographic records to facilitate the specified
user tasks.1 The basic entities of the FRBR model are the result of a logical analysis of
the data typically represented in bibliographic records. The entities are divided into three
groups:
Group 1 entities are defined as the products of intellectual or artistic endeavours that
are named or described in bibliographic records: work, expression, manifestation,
and item.
Group 2 entities are those responsible for the intellectual or artistic content, the
physical production and dissemination, or the custodianship of the Group 1 entities:
person, corporate body, and family2.
Group 3 entities represent an additional set of entities that serve as the subjects of
works: concept, object, event, and place.






2014年5月13日 星期二

0423課堂筆記

規範數據的功能需求概念模型 
FLA 有七種官方語言:阿拉伯文、中文(簡體)、英文、法文、德文、俄文、西班牙文
權威資料(台灣)=  规范数据(中國)
3  
1  
2  

「規範數據的功能需求概念模型」它所關注的實體(包含「書目記錄的功能需求」中定義的十個個體):個人、團體、作品、內容表達、載體表現、單件、概念、實體、事件和地點,外加一個實體–家族。
個人 
一個個人或人格,或是某個體或團體建立或採用的身份。

家族
由兩個及以上的個人組成。他們因為血緣、婚姻、收養、民事結合或類似合法的緣由組合在一起,或出於某些原因視自身為一個家族。

團體
由一組人和()組織組成,冠以特定的名稱,視為一個整體進行活動。

作品
獨有的知識或藝術創作(即知識內容或藝術內容) 

內容表達
以字母-數字、樂譜或舞譜、聲音、圖像、實物、動作等形式,或這些形式的任何結合組合所表達的一部作品的知識或藝術的實現。

載體表現
 一部作品內容表達的物理體現。

單件
一種載體表現的單一樣本。 

概念
抽象的觀念或思想。

實物
一種物質的事物。 

事件
一個行動或一個發生的事情。 [出自FRBR]

地點
一處場所。 [出自 FRBR]

2014年5月11日 星期日

0507

期中考檢討The first group comprises the products of intellectual or artistic endeavour that are named or described in bibliographic records: work, expression, manifestation, and item.The second group comprises those entities responsible for the intellectual or artistic content, the physical production and dissemination, or the custodianship of such products: person and corporate body.The third group comprises an additional set of entities that serve as the subjects of intellectual or artistic endeavour: concept, object, event, and place.
第四題的核心細目還需寫出work和expression的部分


實作核心概念為 圖書館的本分就是為讀者 甚至非讀者提供服務 讓他們能找到需要的資料

2014年5月4日 星期日

0430課堂筆記

4.1 個人的屬性
與個人相關聯的日期
個人的頭銜
性別
出生地
死亡地
國別
居住地
機構
地址
個人的語言
活動領域
專業/職業
傳記/歷史
與個人相關聯的其他信息
4.2 家族的屬性
家族的類型
家族的日期
與家族相關聯的地點
活動領域
家族歷史
4.3 團體的屬性
與團體相關聯的地點
與團體相關聯的日期
團體的語言
地點
活動領域
歷史
其他與團體相關聯的信息
4.4 作品的屬性
作品的形式
作品的日期
演出媒體
作品的主題
編號標識
調名
作品的原產地
歷史
其他區分特徵
4.5 內容表達的屬性
內容表達的形式
內容表達的日期
內容表達的演出媒體
內容表達的語言
技術
其他區分特徵
4.6 載體表現的屬性
版本/發行標識
出版/發行地
出版者/發行者
出版/發行的日期
載體形式
編號
4.7 單件的屬性
單件的地點
單件的保管歷史
單件的直接獲取來源
4.8 概念的屬性
4.9 實物的屬性
4.10 事件的屬性
4.11 地點的屬性
4.12 名稱的屬性
名稱的類型
名稱字符串
使用範圍
使用的日期
名稱的語言
名稱的文字
名稱的字母譯音系統

4.13 標識符的屬性
標識符的類型
4.14 受控檢索點的屬性
受控檢索點的類型
受控檢索點的狀態
受控檢索點的指定用法
未區分檢索點
基本檢索點的語言
編目的語言
基本檢索點的文字
編目的文字
基本檢索點的字母譯音系統
編目的字母譯音系統
受控檢索點的參考源
基本檢索點
附加成分
4.15 規則的屬性
規則的引用
規則標識符
4.16 機構的屬性
機構的名稱
機構標識符
機構的地點

2014年4月13日 星期日

0409課堂筆記

1.書目記錄的功能需求 把書目紀錄分為幾個實體?彼此的關係
3組關係、有10個實體(中英文)1. 作品(work) :獨有的知識或藝術的創作。2. 內容表達(expression) :內容表達是作品 “實現”時所採用的特定的知識或藝術形式。任何形式的組合可以表達的一部作品的知識或藝術的實現,例如:有文本的簡編本或增補本,或者音樂作品的附加部分或伴奏都作為同一作品的不同內容表達。不同語種的譯本、音樂的編曲與改編曲、電影的配音或字幕版本也只是簡單地作為同一原始作品的不同內容表達。3. 載體表現(manifestation): 作品產生的內容表達可能在物理上體現在紙張、錄音帶、錄影帶、畫布、石膏等載體上。這種物理體現方式構成了作品的載體表現。如果生產過程涉及物理形式的變化,那麼由此產生的產品就看作是一個新的載體表現。例如:特徵的變化(例如,字體、字號、版面等的變化)、物理載體的變化(例如,傳遞介質由紙張變為縮微膠卷的變化)、容器的變化(例如,磁帶容器由雙軸片盒變為單軸片盒的變化)。4. 單件(item): 單件的定義是一個具體的實體。例如:一本哈利波特第一集5. 個人(person): 一個個體的人。包括已故的與健在的個人。個人涉及作品的創作或實現(例如,作為著者、作曲者、藝術家、編者、譯者、導演、表演者等),或者是作品的主題(例如,作為傳記或自傳作品或者一段歷史等的主題)。6. 團體(corporate body):團體的定義涵蓋了由特定的名稱識別的組織和個人和/或組織的集團,包括臨時的集團和以集會、會議、大會、探險、展覽會、節慶、博覽會等形式構成的集團。該實體還包括對某個領土行使或聲稱行使政府職能、作為領土管轄機構的組織,如聯邦、國家、地區、地方政府等。該實體包括已經消亡的和仍在繼續發揮作用的組織和集團。涉及作品的創作或實現(作為一部作品的贊助者或支持者等),或者是作品的主題(例如,作為一段歷史等的主題)。才視為實體7. 概念(concept): 一個抽象的觀念或思想,可以成為作品主題範圍的廣泛抽象事物。包含知識領域、學科、思想學派(哲學、宗教、政治思想等)、理論、過程、技術、實踐等。例如:經濟學、浪漫主義。只有當概念是作品主題時(例如,作為哲學論文、思想學派評論等的主題),才作為實體看待。8. 實物(object): 可以成為作品主題範圍的一種廣泛物質事物:自然界存在的有生命與無生命的實物;被人類創造的產品不論固定、可移動和活動的實物;不再存在的實物。(例如:白金漢宮、羅浮宮)只有當實物是作品主題時(例如,科學研究等的主題),才作為實體看待9. 事件(event): 事件的定義為一個行動或一件發生的事情。歷史事件、時代、時期等。(例如:南北戰爭、文藝復興時期)只有當事件是作品主題時(例如,一篇歷史論文、一幅畫等的主題),才作為實體看待10. 地點(place): 一處場所。地球的與外星的;歷史的與當代的;地理特徵與地理政治管轄區。(例如:死海) 只有當地點是作品主題時(例如,地圖或地圖集,或旅遊指南等的主題),才作為實體看待。

2014年3月25日 星期二

0326 上課筆記&作業


資料來源:   台灣書目整合查詢系統
 http://metadata.ncl.edu.tw/blstkmc/blstkm?001F0272F52E010200000000000900A000000001000000000^#tudorkmtop

Title 題名
  Title proper 正題名 水滸傳

Statement of responsibility 作者項
  Statement of responsibility relating to title proper 作者敘述 (if more than one, only the first recorded is required)  羅貫中

Edition statement 版本項
  Designation of edition 版本順序 第一版
  Designation of a named revision of an edition

Numbering of serials 連續出版物編號
  Numeric and/or alphabetic designation of first issue or part of sequence (for first or only sequence)
  Chronological designation of first issue or part of sequence (for first or only sequence)
  Numeric and/or alphabetic designation of last issue or part of sequence (for last or only sequence)
  Chronological designation of last issue or part of sequence (for last or only sequence)

Production statement
  Date of production (for a resource in an unpublished form)

Publication statement 出版項
  Place of publication (if more than one, only the first recorded is required) 中國北京
  Publisher’s name (if more than one, only the first recorded is required)  人民文學出版社
  Date of publication  1975

Distribution statement
  Place of distribution (for a published resource, if place of publication not identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Distributor’s name (for a published resource, if publisher not identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Date of distribution (for a published resource, if date of publication not identified)

Manufacture statement
  Place of manufacture (for a published resource, if neither place of publica nor place of distribution identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Manufacturer's name (for a published resource, if neither publisher nor distributor identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Date of manufacture (for a published resource, if neither date of publication, date of distribution, nor copyright date identified)


Copyright date
  Copyright date (if neither date of publication nor date of distribution identified)

Series statement 籍叢項
  Title proper of series  中國古典文學讀本叢書
  Numbering within series
  Title proper of subseries
  Numbering within subseries

Identifier for the manifestation  載體辨識碼
  Identifier for the manifestation (if more than one, prefer an internationally recognized identifier if applicable)  

Carrier type 載體類型
  Carrier type  紙本書籍

Extent 稽核項
  Extent (only if the resource is complete or if the total extent is known) 2冊 :彩圖 ;21公分


資料來源:百度百科 baike.baidu.com/view/1674898.htm

Title 題名
  Title proper 正題名 水滸英雄譜

Statement of responsibility 作者項
  Statement of responsibility relating to title proper 作者敘述 (if more than one, only the first recorded is required)  張建亞

Edition statement 版本項
  Designation of edition 版本順序
  Designation of a named revision of an edition

Numbering of serials 連續出版物編號
  Numeric and/or alphabetic designation of first issue or part of sequence (for first or only sequence)
  Chronological designation of first issue or part of sequence (for first or only sequence)
  Numeric and/or alphabetic designation of last issue or part of sequence (for last or only sequence)
  Chronological designation of last issue or part of sequence (for last or only sequence)

Production statement
  Date of production (for a resource in an unpublished form)

Publication statement 出版項
  Place of publication (if more than one, only the first recorded is required)  中國
  Publisher’s name (if more than one, only the first recorded is required)  中國電影集團
  Date of publication

Distribution statement
  Place of distribution (for a published resource, if place of publication not identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Distributor’s name (for a published resource, if publisher not identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Date of distribution (for a published resource, if date of publication not identified)

Manufacture statement
  Place of manufacture (for a published resource, if neither place of publica nor place of distribution identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Manufacturer's name (for a published resource, if neither publisher nor distributor identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Date of manufacture (for a published resource, if neither date of publication, date of distribution, nor copyright date identified)


Copyright date
  Copyright date (if neither date of publication nor date of distribution identified)

Series statement 籍叢項
  Title proper of series  水滸英雄譜
  Numbering within series
  Title proper of subseries
  Numbering within subseries

Identifier for the manifestation  載體辨識碼
  Identifier for the manifestation (if more than one, prefer an internationally recognized identifier if applicable)

Carrier type 載體類型
  Carrier type  電影

Extent 稽核項

  Extent (only if the resource is complete or if the total extent is known) 




資料來源:維基百科
 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B0%B4%E6%B5%92%E4%BC%A0_(2011%E5%B9%B4%E7%94%B5%E8%A7%86%E5%89%A7)

Title 題名
  Title proper 正題名 水滸傳

Statement of responsibility 作者項
  Statement of responsibility relating to title proper 作者敘述 (if more than one, only the first recorded is required)  鞠覺亮

Edition statement 版本項
  Designation of edition 版本順序
  Designation of a named revision of an edition

Numbering of serials 連續出版物編號
  Numeric and/or alphabetic designation of first issue or part of sequence (for first or only sequence)
  Chronological designation of first issue or part of sequence (for first or only sequence)
  Numeric and/or alphabetic designation of last issue or part of sequence (for last or only sequence)
  Chronological designation of last issue or part of sequence (for last or only sequence)

Production statement
  Date of production (for a resource in an unpublished form)

Publication statement 出版項
  Place of publication (if more than one, only the first recorded is required)  中國
  Publisher’s name (if more than one, only the first recorded is required)  北京陽光盛通文化藝術有限公司
  Date of publication  2011年

Distribution statement
  Place of distribution (for a published resource, if place of publication not identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Distributor’s name (for a published resource, if publisher not identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Date of distribution (for a published resource, if date of publication not identified)

Manufacture statement
  Place of manufacture (for a published resource, if neither place of publica nor place of distribution identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Manufacturer's name (for a published resource, if neither publisher nor distributor identified; if more than one, only the first recorded is required)
  Date of manufacture (for a published resource, if neither date of publication, date of distribution, nor copyright date identified)


Copyright date
  Copyright date (if neither date of publication nor date of distribution identified)

Series statement 籍叢項
  Title proper of series
  Numbering within series
  Title proper of subseries
  Numbering within subseries

Identifier for the manifestation  載體辨識碼
  Identifier for the manifestation (if more than one, prefer an internationally recognized identifier if applicable)

Carrier type 載體類型
  Carrier type  電視劇(DVD)

Extent 稽核項
  Extent (only if the resource is complete or if the total extent is known)



0319課堂筆記

The data created using  to  dercribe a resource are designed to assist users performing the following tasks:

1.find
2.identify
3.select
4.obtain

The data created using RDA to describe "an entity assocuated with a resource"(a person,family,corporate body,concept,etc.)are designed to assist users performing the following tasks:

1.find
2.identify
3.clarify
4.understand


五種MARC 21(www.log.gov/marc/status.html):
MARC 21 Format for Bibliographic Data
MARC 21 Format for Authority Data
MARC 21 Format for Holdings Data
MARC 21 Format for Classification Data
MARC 21 Format for Community Information Data

RDA並不會單獨存在,仍需配合其他標準與規定。
MARC 21並非所有國家皆認可。

2014年3月10日 星期一

0305課堂筆記與"第一組實體與基本關係"&"第二組實體與責任關係"解釋(0316修改)


       3.1:第一組實體與基本關係
水滸傳是一部作品(work);它有很多種內容表達(的方法)(expression):小說、電影、電視劇等;載體(manifestation)有:印刷書、光碟等;單件(item)有:一本小說、一張光碟。


作品(work)


內容表達(expression)
小說


電影


電視劇



載體(manifestation)
印刷書

DVD

單件(item)
一本小說

一張DVD


 3.2:第二組實體與“責任”關係
導演張建亞將水滸傳改編為電影;CCTV-6視將此以電影呈現;中國電影集團、CCTV-6電視頻道、北京時代電影有限公司將它製成電影;CCTV-6擁有這項產品。

is created by
張建亞
is realized by
CCTV-6
is produced by
中國電影集團 CCTV-6電視頻道 北京時代電影有限公司
is owned by
CCTV-6




背誦!

2.1. Convenience of the user. Decisions taken in the making of descriptions and
controlled forms of names for access should be made with the user in mind.
     用戶的便利性。在對著錄以及用以檢索的名稱的受控形式作出抉擇時應該考慮到用戶。
2.2. Common usage. Vocabulary used in descriptions and access should be in accord
with that of the majority of users.
     通用性。在著錄與檢索中使用的辭彙應與大多數用戶所用的辭彙相一致。
2.3. Representation. Descriptions and controlled forms of names should be based on
the way an entity describes itself.
     表達性。著錄以及名稱的受控形式應按實體說明其本身的方式來確定。
2.4. Accuracy. The entity described should be faithfully portrayed.
     准確性。應如實說明被著錄的實體。
2.5. Sufficiency and necessity. Only those data elements in descriptions and
controlled forms of names for access that are required to fulfil user tasks and are
essential to uniquely identify an entity should be included.
     充分性與必備性。只應包含那些在著錄以及用以檢索的名稱的受控形式中對完成用戶工作所必需的,以及對唯一識別某一實體所必不可缺的資料單元。
2.6. Significance. Data elements should be bibliographically significant.
     有意義。資料單元應具有目錄學意義。
2.7. Economy. When alternative ways exist to achieve a goal, preference should be
given to the way that best furthers overall economy (i.e., the least cost or the
simplest approach).
     經濟性。當達到某一目標存在多種途徑時,應選取整體經濟性昀佳的途徑(即費用最少或方法
最簡單)
2.8. Consistency and standardization. Descriptions and construction of access points
should be standardized as far as possible. This enables greater consistency, which in
turn increases the ability to share bibliographic and authority data.
     一致性與標准化。應盡可能實現著錄與確立檢索點工作的標准化。這樣能夠取得更大的一致性,從而提高共用書目資料與規格資料的能力。
2.9. Integration. The descriptions for all types of materials and controlled forms of names of
all types of entities should be based on a common set of rules,insofar as it is
relevant.
     集成化。各類文獻的著錄以及各類實體名稱的受控形式應在適用範圍內基於一套共衕的規則。
編目規則中的規定應具備可論證性而非隨意性。人們認識到,有時這些原則在特殊情況下可能會互相矛盾,應當釆取可論證的、實用的解決方法。